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“敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫。

风吹草低见牛羊。”

9月6日，呼和浩特市玉泉区民族实验小学二年级二班的语文老师苏日娜正在领读南北朝民歌《敕勒歌》。

抑扬顿挫，朗朗上口，她的诵读仿佛带孩子们进入了此情此景。

“感谢父亲带我走入通用语言的世界，让我领略它的美。不仅是精神世界的丰富，更主要的是学习通用语言给我日后的学习和工作带来极大的帮助。”苏日娜说。

苏日娜从小生活在乌兰察布市四子王旗，父母都是当地教师，父亲在四子王旗第三小学任教，从教近40年。父亲深知学习通用语言的重要性，所以从小就让苏日娜学习通用语言，以至于苏日娜上大学学的专业就是汉语言文学。

苏日娜表示父亲常常教导她，“熟练掌握国家通用语言文字有利于少数民族学生掌握更现代化的知识，也能更好的促进少数民族的就业，而且是少数民族学生成才的重要途径。”

学好通用语言文字的种子至此深深的扎根在苏日娜心中。

年，苏日娜考入内蒙古包头师范学院，在这里她接触了更多的国家通用语言文字的作品，感受到国家通用语言文字的魅力，“学好通用语言文字使我增长了见识，丰富了专业知识。随着学习的深入，我的信念更加坚定不移要做一名语言文字的传播者。”苏日娜说。

年，苏日娜进入玉泉区民族实验小学工作，从事语文教学，并成为了一名班主任。让她引以为荣的是，父亲为她指点的方向——学习通用语言，也带动了身边的亲朋好友。

“语言的相通，使人心相通。掌握国家通用语言不管在面对同事或家长，沟通都是十分顺畅。普通话作为通用语言，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，说得很流利，那样可以更好的提高教学水平和国语水平，苏日娜认为，不仅在工作中重视国家通用语言，在教育孩子时，我也会使用通用语言，延续父亲的教育，让孩子从小就学习国家通用语言，并且每天坚持给他讲绘本，讲古诗，读三字经……”

苏日娜谈吐清晰，发音标准，“其实回家后，我和父母多用蒙语交流”，她笑笑说，很庆幸自己生长在中国,她热爱中国语言和汉字,更热爱祖国。作为一名少数民族教师,会用自己的经历告诉别人，用自己的行动去感染他人，努力推广国家通用语言，坚信‘一花独放不是春，百花齐放春满园’。”

记者：李艳红李姝廷

编辑：孙瑞娟

审核：屈春莲

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原标题：《苏日娜：语言通，心则通》