期末考试结束了，包钢实验一小的同学们开心地跑向爸爸妈妈！“妈妈，我闯关得了九个奖章！”“爸爸，我们的闯关游戏特别好玩！”“奶奶，我们的闯关游戏很简单，我都会！”.......这个学期的期末考试，是“双减”政策实施后的首次期末考试，为贯彻落实国家的“双减”政策，包头各小学一二年级不再进行纸笔考试，而是通过闯关、积分等趣味方式降低学生考试压力，促进学生全面健康成长，让学生快乐地接受一学期的综合检验。

包钢实验一小

为贯彻落实“双减”政策，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的提高，包钢实验一小于1月6日上午开展了一二年级无纸化综合素养测试——知行合一五育并举“乐考”大闯关活动。

此次活动以“趣味评价，快乐成长”为主题，涵盖了拼音、汉字、阅读、心算、体育、绘画、音乐、生活实践等相关知识，精心创设了“语文童乐园”“勇闯智慧园”“穿梭ABC”“律动园”“悦动园”“梦想园”“七喜园”和“巧手园”九个丰富多彩的闯关游戏情境，学生们通过朗读、操作、计算、体育活动、游戏等方式多角度展示自我。丰富多彩、寓教于乐的活动让孩子们个个兴趣盎然、乐在其中。

在“语文童乐园”“穿梭ABC”环节里，学生们自由朗读，对课文、拼音、生字、词语、句子灵活运用，展现了孩子们扎实的语文基础知识功底。在“勇闯智慧园”的数学应用活动中学生们的计算能力得到了加强，在“律动园”、“悦动园”、“梦想园”活动中学生们在规定的时间内挑战自我......

没有严肃的考卷，取而代之的是有趣的小活动；没有冷冰冰的分数，取而代之的是一张充满张力的综合素养评价雷达图！动手、动脑、合作、实践......这些活动不仅展现了学生们各科的学习成果，也丰富了学生们的学习内容，让孩子们在轻松欢乐中体会到了学习的乐趣。

青二小

1月5日~6日，青二小在基于全学科理念和“双减”政策的引导下，改革了一、二年级期末考试形式，变一张试卷为“趣味闯关”。同时家长也可参与到孩子闯关过程中，见证自己孩子的成长，让亲情与孩子相伴，让考试轻松起来，这一形式，受到学生的喜爱、家长的欢迎。

一年级

语文

通过小小青苗耳朵灵、汉字小讲堂、诗词大会、小小朗读者、小小书法家五项内容对学生的听、说、读、写能力进行分项考查。

数学

通过计算小达人、小小设计师、时间与我、寻找数学精灵四项内容对学生的计算能力、解决实际问题的能力、综合应用知识解决问题的能力进行考查。

艺术素养

艺术长廊、劳作坊、科普阵地、特色小街等项目，对学生的个人艺术素养进行考查。

“青园趣闯关”结束后，孩子们拿着自己的闯关卡，笑脸洋溢，自信满满。在这个过程中，孩子们既收获了知识，也收获了上学的快乐。

二年级

教师们精心设计每个学科的板块内容，做到学科文本与实践有机结合，重视考查学生们的实践能力。

数学

注重动手操作，通过摆学具、钱币兑换、解决问题等考核内容，弥补了书面考试不能显现学生表现性能力的不足。

语文

倾向于朗读、背诵、复述、识字方法等方面的测评。

艺术素养

展示自己的乐器类特长、运动类特长、舞蹈类特长......

闯关畅游的过程中，孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

本次一二年级综合闯关测评活动青二小基于学校生长课程体系，立足育人目标，围绕六大核心素养设计了3大项、14小项内容，包含了全学科知识测评和能力考察，还设置了学生特长展示项目。在闯关过程中，老师不但重视孩子基础知识的考查，也非常