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我校拥有一批毕业于教育部直属师范大学的颇具潜力的青年教师，也拥有一批来自全国各地的经验丰富的名优教师。如何促进青年教师快速成长，如何让新鲜的教育理念和过硬的学科素养转化为教学经验和教学能力，是我校教师队伍建设的重要课题。

“蓝青工程”是加快青年教师专业成长的重要途径。为此，我校教研室制定了《包九中外国语学校蓝青工程活动方案》。通过一年来“蓝青工程”的贯彻实施，各位青年教师在教育教学能力方面取得显著进步。本次会议旨在总结上一学期“蓝青工程”实施中的成绩与不足，同时进行第二批师徒结对仪式。

教研主任刘永珍老师主持“蓝青工程”阶段性总结暨新学年师徒结对仪式活动

吕杨副校长宣读包九中外国语学校“蓝青工程”第二批师徒结对名单

李云耀副校长、温晓光副校长为各位指导教师

颁发聘书

师徒代表（胡冬梅老师和李婷婷老师、赵艳茹老师）在结对协议书上签字

青年教师代表发言

周传祥老师

周老师首先对学校蓝青工程的安排及导师的指导表示由衷感谢，并代表青年教师作出以下承诺：学习发扬导师们爱岗敬业的精神，学习导师们立德树人、治学严谨的教风，与导师真诚沟通、向导师虚心请教，勤于积累、敏于思考，尽快提高自己的教育教学能力。?

导师代表

孙凌老师发言

孙凌老师语重心长地同青年教师共勉道：三人行必有我师，青年教师要学会向所有老师学习；要通过多做习题做到教学有的放矢、学生少走弯路；不要过分倚重多媒体课件，要掌握课堂节奏保证学生笔记质量；热爱学生，不放弃每一个孩子，耐心冷静地处理教学中遇到的问题。

“蓝青工程”第一批青年教师代表

做阶段性成果总结

孙雨雯老师

孙雨雯老师从教研工作、蓝青工程的收获和未来目标三个层面进行成果总结。

数学教研组不论是对教学内容的研磨还是对备课组资源的留档和共享都对孙雨雯老师的成长进步都帮助巨大。吕力老师也将自己多年的教学经验倾囊相授，从备课和命题方面帮助孙老师快速成长。最后，孙老师将北师大的校训—学为人师作为自己未来的目标。经师易求，人师难得，孙老师希望自己不仅成为一个给人知识的教书匠，还要成为一个温暖学生的小太阳。

王洋老师

王洋老师结合入职一年以来的工作成绩，从“21天习惯养成”、“英语配音大赛”等各项活动中总结了自己的成长。并给自己制定了“一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成长为骨干教师”的工作目标和“找到符合自身特点的教学思路和教学风格，勤学多问，多听课，多反思”的工作方针。

“蓝青工程”第一批导师代表发言

吕力老师

吕力老师这一学期以来，精心制定培养青年教师的成长计划，通过听课、磨课探究适合青年教师的教学方式。在认真教导青年教师的同时，吕力老师严格要求自己，立足教学实际，细心做好示范，做到教学相长，共同进步。看着青年教师的进步，吕力老师觉得这是一种幸福，是一种荣耀，也感受到了自身在这一过程中获益匪浅。

温晓光副校长为“蓝青工程”活动做指导发言

温校长首先对蓝青工程的成功进行表示肯定与感动。并叮嘱青年教师一定要做到多问多学，在探讨中成长进步。结对师徒要多互相听课，互相学习，促进教学创新和共同进步。

李云耀副校长为“蓝青工程”活动做总结发言

李校长指出，有名师的学校才称得上名校。师徒双方要牢记协议中的各项规定，明确并认真履行职责。各位指导教师都是包九中校本部派驻教师或全国范围内招聘的名优教师，要充分发挥自身教学经验丰富的特长，毫无保留地从业务和师德方面对新入职教师进行精心指导；年轻教师要发挥公费师范生学历高、精力充沛的优势，虚心求教，积极进取，全面学习导师的各项本领，尽快成长为本学科内的知名教师。同时，要以“蓝青工程”为抓手，认真落实“教学六认真”，全面改善课堂生态，提升课堂效率，提高我校的教育教学质量。

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往期回顾

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图文：李玺伟

编辑：任佳惠

审核：李云耀