研究性学习作为包头九中的传统特色课程，已经有18年的历史，该课程在激发学生内驱力，满足学生个性成长的需要方面发挥着重要的作用。11月份是我校一年一度的研究性学习成果展示月，本年度的展示活动于上周拉下帷幕。我校高二年级学生历经近一年半的认真研究和精心调研，共完成课题个。经过一个多月的班级展示和评选，其中46个课题被评选为优秀课题且选拔到高一年级进行展示。这些研学课题分析时政热点、总结历史规律、探密高新产业、解决热点问题、涉及了社会生活的各个领域。包括物理学原理分析，如：电磁炮、磁悬浮技术的原理、构建积木的力学分析-榫卯等；生物知识的应用，如：仿生学，人体骨骼，基因编辑技术、微生物和生活的关系等；还有各种科学知识的实践应用，如：果酒的酿造与制作原理等；各种文化现象分析，如：明代服饰、美国黑人音乐、诗词文化欣赏等。学长们将优秀研学成果展示在高一学生面前，同时也将孜孜不倦的钻研精神，锲而不舍的探究意识传承给新一届学生。在这种优秀的传承中，我校的研究性学习一定会结出更美好的硕果！文字：任俊华图片：乔凯任俊华审核：韩芳预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇